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自閉癥兒童如何進行天津語言障礙訓練

2021-01-26 16:34:00

訓練發音有關的肌肉

天津語言障礙訓練引導患者練習舌的伸縮及口腔肌肉的協調運動。先做簡單的張口、伸舌、齜牙、鼓腮動作,再進行軟腭提高訓練,指導患者將嘴張大,教其發“a”音。再做舌部訓練,讓患者盡量向外伸舌,反復做伸縮舌運動,由慢到快,逐步提高運動速度,反復練習卷舌及舌的左右運動,舌尖舔上下唇、左右唇角,再做順向及逆向舔唇周動作。還有唇部訓練,指導患者反復進行抿嘴、撅嘴、磕瓜子、嚼口香糖等動作。這些都是訓練發音肌肉的鍛煉,能防止舌、咽、喉部肌肉萎縮,對已有語言肌肉萎縮者也有明顯康復效果。


天津語言障礙訓練


利用口形及聲音訓練

對不能隨意支配唇舌發出聲音的患者,訓練者先做好口形、發音示范,教患者通過口形來支配控制自己的唇舌運動,練習發音。指導患者通過鏡子觀察自己發音時的口形,糾正發音錯誤,還可通過復讀機將個人發音與正確發音對照糾正,從易到難進行。如字母訓練發“a”聲,然后學喉音“h、ha”音,唇音“b、p”音,舌齒音“d、t”音。

字詞句閱讀書寫訓練

從簡單的單詞開始,如我、你、在、飯、吃飯等。訓練中適當給予提示,如說“上班”,訓練者可先說“上”給患者以口型示意,提示其接著說“班”,說出完整單詞“上班”,然后再說短句“我在上班”。如模仿寫字動作,誘導患者主動說出“寫字”,“你在寫字”?;颊哒莆找话阍~組、短句后,再進行跟讀或閱讀短文的訓練。應選擇感興趣的故事進行練習。練習時在字、詞之間要有停頓,讓患者有足夠的時間去理解。訓練安排在上午進行,開始每次30分鐘,以后可延長至1~2小時。

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